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15.如何能高效学习
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【H509】如何对多媒体内容进行渐进式总结
本文为系列主题策展内容: 此策展内容为系列内容,希望大家喜欢。 读完前面的内容,你可能会有这样一个疑问:渐进式总结是否仅限于文字? 这个问题至关重要。我们正生活在一个不再以文字为主的...
2025-6-22
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【H383】纳瓦尔:如何在忙碌中找到时间投资自己
本文主张通过主动承担挑战性任务、利用学徒制积累新兴行业经验,并投资于持久技能来高效自我提升。 以下是部分观点高亮: 学徒制是快速获取稀缺知识的路径 选择新兴行业中缺乏系统培训的领域(...
2025-4-30
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【H538】超越天赋:困难技能的学习之道
小时候,我一直觉得自己在阅读、理解重点信息、总结概念和写作方面颇有天赋,这也让我在高中时在文学、英语、历史和哲学等文科类课程中成绩名列前茅。至于数学和科学,虽然不算差,但也谈不上出...
2025-6-29
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【H099】费曼技巧:学习任何内容的最佳方式
费曼技巧是一种高效的学习方法,由诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼(Richard Feynman)提出。该技巧强调通过教授他人来加深对学习内容的理解和记忆。文章详细介绍了费曼技巧的四个步骤:假装向...
2025-2-9
487
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【H464】如何使用YouTube学习隐性知识
本篇内容是隐性知识系列的第第四篇,内容策展系列: 此篇文章中大家可以把YouTube理解为我们国内bilibili,特别是现在Ai的发展,其实无论是隐性知识还是显性知识,都可以通过网络的渠道学到,而...
2025-6-5
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【H296】信息消费陷阱:为什么你读得越多,越焦虑?
一、推荐理由: 在这个信息泛滥的时代,信息正以指数级增长,且变得越来越易得。我们每天都浸泡在大量的信息中,虽然一开始可能感到新奇和激动,但慢慢地也会感到不适甚至恶心。 如何对抗“信息...
2025-3-27
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【H510】创造力不是天赋,而是一种做事方式
本文是一篇关于如何培养和维持创造力的演讲,作者是英国喜剧演员、编剧和制片人约翰·克里斯(John Cleese),他通过分享个人经验和科学研究,探讨了创造力的本质、如何通过开放思维和幽默感来...
2025-6-22
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47
【H386】累积性知识与循环性知识
1881年,美国总统詹姆斯·加菲尔德遭遇暗杀未遂后不幸离世。其死因令人唏嘘:当时国内最顶尖的医生们因不相信细菌的存在,在为其处理枪伤时竟徒手触碰伤口,这无疑加速了总统因感染而死亡的命运...
2025-5-1
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【H605】学习的瓶颈:为什么你学得越多,反而越困惑?
21世纪的学习,不再局限于简单地积累信息、知识或见解。其核心目标是最大化对未经验证假设的突破,当然,这需要循序渐进地实现。 人生初始阶段的学习,往往受限于可获取的信息量。此时的我们如...
2025-7-13
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【H101】传递主义与元认知:为什么书籍不起作用?
从被动接收到主动探索:探索知识传递的革命性媒介。 尽管阅读了大量书籍,很多人仍感到自己的生活不尽如人意。这是一个常见的疑问,许多人将其归咎于个人的不足,如理解力不足或记忆力欠佳。 然...
2025-2-9
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【H465】提取隐性知识的更简单方法
本篇内容是隐性知识系列的第五篇,内容策展系列: 假设你是一家公司的初级员工,你发现了一位高级员工拥有你想学习的技能。你向他们询问如何掌握这些技能,他们却给你一个让人困惑的回答,例如...
2025-6-6
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【H322】为什么时间管理正在毁掉我们的生活?
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 是一篇对个人生产力进行深刻反思的文章。作者认为,过度的追求生产力非但不会让我们更高效,反而会让我们更糟糕。 在现代意义下的工作是没有做完状...
2025-4-4
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【H512】渐进式总结:忘的越快,学的越快
在第一部分,我向大家介绍了一种名为“渐进式总结法”的笔记技巧,它能帮助我们轻松地整理出内容丰富、易于查找的笔记。继而,第二部分通过具体例子,展示了这种方法在实际中的运用。第三部分则...
2025-6-23
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【H387】一颗平静的心,一个健康的身体,一个充满爱的家庭
“假设有一天,我创业失败,身无分文,即使在这种情况下,只要把我放在任何一个说英语的国家,我相信自己会在5 年或10 年内重新变得富有。” 我们翻译了纳瓦尔个人博客中最受欢迎,同时也是最值...
2025-5-1
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【H628】超越天赋:困难技能的学习之道
揭开我们擅长(不擅长)的事情的神秘面纱 + 学习任何事物的 6 个策略,摘自芭芭拉·奥克利博士的《数字思维》。 ❶ 我们早期的成长经历在很大程度上塑造了我们对自己能力的认知,尤其是在学习方...
2025-7-21
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【H102】请拒绝三倍速学习
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 这篇文章主要讲述了迈克以三倍速听有声书等快速学习方式,却没有实际创造成果,这种“杯中注水法”的学习模式存在缺陷。还提到了传统课堂的讲课方...
2025-2-9
468
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【H467】关于创建培训计划的棘手事情
本篇内容是隐性知识系列的第六篇,内容策展系列: 在我们隐性知识系列的上一篇文章中,我们介绍了应用认知任务分析(ACTA),这是一种更简单的技术,可以从周围的专家中提取隐性专业知识。 这时...
2025-6-7
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【H333】硅谷创业教父PG:如何克服对做出糟糕作品的恐惧?
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: “要么在拖延中痛苦,要么让自己行动起来,花费的功夫是一样的。” 即使是顶尖的创造者,他们的初期作品也往往惨不忍睹。乔布斯是,海明威是,保罗...
2025-4-9
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【H513】渐进式总结:知识获取的核心原则
本文为系列主题策展内容: 此策展内容为系列内容,希望大家喜欢。 你可能会认为这听起来有些可笑,一个看起来简单得不能再简单的行为——标记重点,竟然能在个人的工作效率和学习上起到如此巨大...
2025-6-23
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【H388】全力以赴地敷衍了事
“如果你偶尔忘记‘成功’的真正含义,不妨停下来,深呼吸,回想一下你的奋斗目标。” 在生活中,我们常常被各种目标和任务所包围,而这些目标和任务往往伴随着内疚和羞愧的情绪。 这种感觉可能...
2025-5-2
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“谬之阅览室” 通过建立深度阅读社区,和同路人一起打破信息茧房,构建一套有用的、动态的、全面的人生管理体系,最终抵达更真实的自己。
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