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【H539】当你不再随叫随到,一切开始改变
你有没有注意过,有些人即使一言不发,却能在无形中影响整个场域? 他们不需要高声呼喊,不需要讨好他人,也不需要刻意吸引注意。他们只是安静地抽身离场,而就在那一刻,气氛随之改变。人们开...
2025-6-29
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【H098】费曼给学生的回信:永远不要做无名之辈
费曼在1965年因为量子电动力学方面的贡献与施温格、朝永振一郎分享了诺贝尔物理学奖之后,收到了来自世界各地的大量来信。 他之前的一个博士生,Koichi Mano,也发信来祝贺。Koichi Mano曾经也...
2025-2-9
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【H155】我们为什么会迷茫?走出迷茫的5种方法
听多数人的话,参谋少数人的意见,做自己的决定! “思考未来的意义在于,它让我们了解当下自己所珍视的事物,从而明确前进的方向。” 如今呢,我们常常看到许多人忙碌于日常却不知自己真正所求...
2025-2-21
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【H415】与系统共舞
本文是系统动力学领域第二篇给我启发极大的文章,第一篇是《杠杆点:干预系统的地方》,作者同样是《系统之美》的作者多内拉·梅多斯。 《杠杠点》偏重提供一些思考视角以及实操技巧,本文偏重...
2025-5-12
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【H671】寻求“自我之路”——论赫尔曼·黑塞的《悉达多》
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 赫尔曼·黑塞对小说《悉达多》(Siddhartha——Eine indische Dichtung)的创作始于1919年12月,在此前,已过不惑之年的作者在个人生活上正处于前所...
2025-8-16
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【H099】费曼技巧:学习任何内容的最佳方式
费曼技巧是一种高效的学习方法,由诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼(Richard Feynman)提出。该技巧强调通过教授他人来加深对学习内容的理解和记忆。文章详细介绍了费曼技巧的四个步骤:假装向...
2025-2-9
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【H464】如何使用YouTube学习隐性知识
本篇内容是隐性知识系列的第第四篇,内容策展系列: 此篇文章中大家可以把YouTube理解为我们国内bilibili,特别是现在Ai的发展,其实无论是隐性知识还是显性知识,都可以通过网络的渠道学到,而...
2025-6-5
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【H069】超越财富:芒格分享幸福成功的秘诀,怎样变得幸福、富裕
查理·芒格在本篇中分享了他对于如何获得幸福和成功的深刻见解。他强调避免愚蠢错误的重要性,如避免不健康的习惯、妒忌和不良的人际关系。芒格提倡简化生活需求、培养良好的心理习惯,并强调了...
2025-2-6
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【H473】罗素:赞美懒惰 In Praise of Idleness
懒惰和闲暇常被认为是不道德的。但是真的如此吗?罗素在这篇文章中给出了一个反思性的观点。 劳动是美德是奴隶制度下的产物,是剥削者压迫劳动者的话语。 罗素提到一个很有意思的现象,有人在加...
2025-6-8
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【H275】时间的暴政
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 推荐理由: “我们越是与时钟上的时间同步,就越是与自己的身体和周围的世界失去同步。” 这篇文章深入探讨了时钟作为社会工具的双重性——它既有...
2025-3-22
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【H621】跳进「社会地位」的兔子洞
我们在聊社会地位的时候,到底在聊些什么?本文作者 Kevin Smiler 给了一个很全面的回答。 社会地位有两种类型,一种是基于恐惧和强迫的支配地位。另一种则由他人尊敬的而来的声望地位。支配地...
2025-7-21
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28
【H247】比免费更好的,八个比免费更好的生财要素
这篇文章讨论了在数字时代充满免费复制的环境下,如何通过销售“生成价值”(generative values)来盈利。主要观点包括: 互联网使复制变得无比方便,任何数字内容都可以免费复制和传播。这削弱了过...
2025-3-13
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【H051】对话黄峥:大部分知识是没用的,遇到问题再解决问题
|谈腾讯 「我不觉得我们是腾讯系」 《财经》:有人认为,拼多多已经替代京东成为腾讯对抗阿里的首要战略扶持对象。 黄峥:腾讯扶持我们?体现在哪里呢? 《财经》:拼多多的很多玩法都是微信三...
2025-2-4
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【H655】Linear 是如何构建产品的How Linear builds product
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: Linear 是我个人非常喜欢的一款团队项目管理产品,也是我心目中最好用最优雅的产品之一。 我一直很想知道他们是怎么运作的,是如何做到当前这个状...
2025-8-10
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【H162】学会区分“事实”与“观点”,批判性思维扫盲
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 文章目录 一、为啥要区分“观点陈述”和“事实陈述”? 二、啥是“事实陈述”? 三、“事实陈述”有啥特征? 四、“事实”的可验证性 五、哪些“事...
2025-2-21
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【H325】安德鲁•阿伯特:教育不是目的,而是习惯
“教育没有目的,目的就是教育本身。如果你去寻找它,教育就会找到你。” 这篇文章的作者安德鲁·阿伯特,是一位杰出的美国社会学家,被认为是当代最重要的社会学思想家之一。 在这篇文章中,作...
2025-4-5
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【H631】关于“社会认同”和“从众心理”
很多信息,我们是听不到的,信息是有茧房的,一是自己选择的,其次是信息刻意而为之让你听不到的。那么,这其中是否有啥玄机? 咱先了解一下维特效应。 一、什么是【维特效应】? “维特效应”...
2025-7-22
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【H358】学会彼此负责,而非相互指责
无论在生活中,还是在工作中,我们都免不了与人协作,有协作就免不了有问题产生。有问题产生好像就免不了甩锅(指责)和背锅(被指责)。但有没有更好的做法? 本文提供了一个新视角。当面对一...
2025-4-21
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【H703】如何科学地建立人生的掌控感?
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 你有没有过这样的经历: 明明很努力,却总觉得自己在原地打转?明明有能力,却在关键时刻缺乏自信?明明想改变,却感觉一切都不在自己掌控之中? ...
2025-9-1
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【H444】故事打动人心
本文为系列主题策展内容,大家可以系统阅读: 我们活在这个世界上,每个人不想单纯是别人剧本中的演员,我们还想做导演。用一句话概括就是,我们需要通过说服别人来一起协作。 说服别人一般有两...
2025-5-27
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