4.内容领域共454篇

【H462】三种隐性知识

【H462】三种隐性知识—谬之阅览室
本篇内容是隐性知识系列的第第三篇,内容策展系列: 关于分类学是科学中最低级别的形式的老话题虽然有些讽刺,但却也有其一丝道理——分类学并不是一项引人入胜的研究活动。但是,如果我们想要...
2025-6-4
0359111

【H461】格雷厄姆:要致富,你需要两样东西

【H461】格雷厄姆:要致富,你需要两样东西—谬之阅览室
每个人都想致富,问题是,怎么致富?硅谷创业教父保罗·格雷厄姆认为,要致富,你需要两样东西:可测量性和可放大性。那么,什么是可测量性?什么是可放大性?这两样东西如何帮助我们致富?来看...
2025-6-4
08579

【H460】工具是手段,不是目的

【H460】工具是手段,不是目的—谬之阅览室
为什么工具越来越像人,人越来越像工具?作者从人与工具的历史关系出发,给出了一个充满反思性的回答: 工具最初是作为人类身体的延伸,工具扩大了人的体验,扩充了人类的边界。但随着自动化工...
2025-6-3
057104

【H453】学过的东西转眼就忘?试试50/50法则

【H453】学过的东西转眼就忘?试试50/50法则—谬之阅览室
学习的本质在于两点:一是反复练习,二是将新知识与旧知识相融合。而学习的终极目标是在关键时刻运用所学。 当大脑中存在许多通往某一信息的强链接时,这一信息就变得唾手可得。 这意味着你需要...
2025-6-1
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【H459】重构能动性的模式

【H459】重构能动性的模式—谬之阅览室
在探索能动性这一复杂而多面的概念时,我们常常会认为能动性是个体独有的属性,是自主决策和行动能力的体现。然而,这种理解往往导致我们在面对集体行为、社会结构和内在心理冲突时感到困惑和困...
2025-6-3
099116

【H458】感受理性

【H458】感受理性—谬之阅览室
此文为《何为理性思考?》内容策展系列内容,查看全部内容: 在现代社会里,人们普遍把“理性”看作是和感性背道而驰的东西。人们通常认为,无论是忧伤还是欢乐,只要是情感,就和逻辑相悖。然...
2025-6-3
016987

【H457】万人写作社群创始人David Perell:如何通过网络写作建立个人垄断?

【H457】万人写作社群创始人David Perell:如何通过网络写作建立个人垄断?—谬之阅览室
这篇文章的作者是David Perell,一位杰出的写作导师和内容创作者。他创立了备受赞誉的在线课程“Write of Passage”(写作之旅),已经启发了成千上万的创作者和职业人士。他不仅是一位内容创作...
2025-6-3
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【H455】“网络效应”正在改变你的生活

【H455】“网络效应”正在改变你的生活—谬之阅览室
“改变生活最持久、最有效的方法就是改变你周围的环境。” 这篇文章由 James Currier 所写,他是一位知名的创业者和投资者,曾 5 次创办公司,并对DoorDash、Lyft和Patreon等知名项目进行了天使...
2025-6-2
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【H456】我是如何选书的

【H456】我是如何选书的—谬之阅览室
本文介绍了阅读的重要性、培养阅读习惯的方法、阅读的目标及五条阅读启发式原则,并强调要享受阅读。 要点: 阅读是加速进步的捷径,要大量阅读不同主题的书,注重知识广度,有条件可付费订阅内...
2025-6-2
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【H131】如何系统性学习:从“媒介形态”聊到“DIKW 模型”

【H131】如何系统性学习:从“媒介形态”聊到“DIKW 模型”—谬之阅览室
文章目录 一、何为“系统性学习”? 二、媒介形态的选择 三、三种类型的读物:通俗性、入门性、专题性 四、如何选择书籍? 五、费曼学习法的应用 六、入门之后,如何在【不同分支】安排你的时间...
2025-2-14
0366129

【H454】一位18世纪的哲学家是如何帮我解决中年危机的

【H454】一位18世纪的哲学家是如何帮我解决中年危机的—谬之阅览室
这是一篇非常有意思的故事,作者Alison Gopnik是加州大学伯克利分校的心理学和哲学教授。 她的前半生一直都是充满希望和朝气的。但她在50岁经历了人生和婚姻的危机,陷入抑郁。为了走出困境,她...
2025-6-1
040550

【H452】如何提升个人的能动性?

【H452】如何提升个人的能动性?—谬之阅览室
本文作者的经历非常有趣。她曾是最高法院的辩护律师,还一度成为世界排名第一的女性扑克玩家。除此之外,她还成功创立了自己的艺术和香水公司,并在Alvea药企担任运营主管。 而这一系列的成就,...
2025-5-31
027317

【H451】一生很短,如何不留遗憾地度过这一生

【H451】一生很短,如何不留遗憾地度过这一生—谬之阅览室
人生很短,但大多数人却活得仿佛时间用不完。 现实是:一个人的平均寿命不过三万天,就这么多。如果你已经30岁,那你已经花掉了其中的一万一千天 —— 这些日子一去不返。 “改天再说”,这话听...
2025-5-31
042541

【H450】热尔韦原则:无神之子

【H450】热尔韦原则:无神之子—谬之阅览室
“除了学会不再这样做之外,我什么也没学到。” 欢迎阅读《热尔韦原则》系列的最后一部分。为了更好地理解这篇文章,强烈建议你先阅读前五个部分: 如果你觉得一个人过得特别好,那么很有可能是...
2025-5-30
077133

【H449】能动性的缺失:现代青少年的教育困境

【H449】能动性的缺失:现代青少年的教育困境—谬之阅览室
大部分年轻有为的人,从小就开始尝试各种工作,积累实习经验。 达·芬奇 14 岁就成为了韦罗基奥工作室的学徒。沃尔特·迪士尼从 11 岁开始就送报纸。13 岁的乔布斯给比尔·休利特打电话,得到了...
2025-5-30
010283

【H448】李嘉诚谈:赚钱、奉献、管理

【H448】李嘉诚谈:赚钱、奉献、管理—谬之阅览室
这篇文章整理了李嘉诚在长江商学院“与大师同行”系列讲座中的三场演讲,深入阐述了他的商业理念、管理智慧以及对社会责任的理解。 在《赚钱的艺术》中,他并没有浅显地讲解赚钱的技巧,而是深...
2025-5-29
07783

【H447】热尔韦原则:正面我赢,反面你输

【H447】热尔韦原则:正面我赢,反面你输—谬之阅览室
欢迎阅读《热尔韦原则》系列的倒数第二部分。为了更好地理解这篇文章,强烈建议你先阅读前四个部分: 本部分深入分析了组织内部的责任分配机制,特别是探讨了反组织者如何通过各种策略来来将责...
2025-5-29
0126133

【H446】如何获得专家的隐性知识

【H446】如何获得专家的隐性知识—谬之阅览室
本篇内容是隐性知识系列的第二篇:如何获得专家的隐性知识。 内容策展系列: 本文提供了识别隐性知识、复制隐性知识的实操方法。当一个很有经验的人在通过感觉做判断时,或者他给你提了很多警告...
2025-5-28
0173148

【H445】热尔韦原则:奇妙的人类世界

【H445】热尔韦原则:奇妙的人类世界—谬之阅览室
'我不屑于加入任何会接纳我为会员的俱乐部。' 欢迎阅读《热尔韦原则》系列文章的第四部分。 为了更好地理解这篇文章,我建议你先阅读前三个部分: 否则你可能会对文章内容产生误解,甚至可能会...
2025-5-28
0157144

【H444】故事打动人心

【H444】故事打动人心—谬之阅览室
我们活在这个世界上,每个人不想单纯是别人剧本中的演员,我们还想做导演。用一句话概括就是,我们需要通过说服别人来一起协作。 说服别人一般有两种方式: 通过逻辑来说服; 通过故事来影响; ...
2025-5-27
038156